Trivsel og faglighed giver kommunens højeste karakterer
I Dagbladet/Sjællandske kunne man fredag den 11. marts læse en række artikler om kommunens skoler.
Artiklerne, der tager udgangspunkt i en undersøgelse udarbejdet af Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, viser, at i Sorø Kommune er der kun to af kommunens skoler, som har elever fra alle samfundslag svarende til 29 procent af skolerne mod 38 procent for 10 år siden.
Når det gælder karakterer, nævnes det i artiklerne, at det påvirker børn og unges fremtidsudsigter, hvor de vokser op, og hvem de går i skole med. Det viser undersøgelser og skolernes karaktergennemsnit.
”Jeg synes, det er vigtigt med et frit skolevalg og der er plads til børn fra alle samfundslag hos os. Vi er en fri grundskole og skal være et alternativ til folkeskolen. Forældrene skal vælge os til, hvis de kan se sig selv i vores værdisæt," siger skoleleder Nanna Kofoed Øhrgaard.
På Sorø Privatskole var karaktergennemsnittet 9,4 i skoleåret 2020/2021, hvilket er det højeste i kommunen, og samtidig løftes eleverne 0,6 mere end forventet set på baggrund af den socioøkonomiske referenceramme.
”Undersøgelsens resultater er interessant læsning for os. Den understreger den gode udvikling, der præger vores skole i disse år, og afspejler den generelle høje trivsel, som vores elever og medarbejdere giver udtryk for i dagligdagen. Vi oplever, at trivsel giver grobund for høj faglighed,” siger Nanna.
Nanna tilføjer, at hun er imponeret over det store arbejde, der har været ydet på Ruds Vedby Skole for at løfte eleverne med 0,4 mere end forventet. ”Det er virkelig flot, og har krævet en kæmpe teamindsats af elever, forældre og skole,” siger hun.
”Det glæder mig, at undersøgelsen understreger, at vi på Sorø Privatskole i den grad lever op til vores værdier om, at skolen skal ruste eleverne til mere uddannelse og livslang læring, så vores elever får gode erfaringer med at gå i skole og med at lære. Samtidig lægger vi vægt på, at alle elever skal være motiverede for læring gennem hele deres skoleforløb, fordi motivation er udviklingens- og læringens drivkraft,” siger Nanna.
Klik på skemaerne for at se alle tallene.
